«Lernende Bibliothek 2009»: die Abstracts sind online

Wie hier schon gemeldet, findet die Fachtagung «Die Lernende Bibliothek 2009» vom 6. - 9. September an der HTW Chur statt. Das Fachprogramm inklusive Abstracts der Beiträge ist jetzt online erhältlich.

Die Tagung wird zweisprachig (Deutsch/Italienisch) abgehalten.

Das Thema lautet:

«Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel?»

Die «Lernende Bibliothek 2009» fragt nach den veränderten Rahmenbedingungen für die Verarbeitung wissenschaftlicher Information im digitalen Zeitalter: Was geschieht im Internetzeitalter mit der Authentizität, mit der Wahrnehmung von Original und Kopie? Werden Plagiate gefördert bzw. wie können Plagiate wirksam verhindert werden? Wie gehen Hochschulen mit Plagiaten um? Wie unterstützen Bibliotheken Schreibprozesse? Was können Bibliotheken zur Glaubwürdigkeit von Wikipedia-Inhalten beitragen?

Die Bibliotheken, traditionell Garanten für die Auswahl und Vermittlung von qualitativ hochwertiger Information, beteiligen sich vermehrt an der aktiven Vermittlung von Informationskompetenz. Die Tagung spricht explizit auch die Partner der Bibliotheken besonders an den Schulen an.

Gabi Schneider

Kontakt:

http://www.lernendebibliothek2009.ch