«Jungs lesen weniger als Mädchen»

Neue Publikation in der Reihe «Churer Schriften zur Informationswissenschaft»

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Heinz Mathys: Jungs lesen weniger als Mädchen. Was können Bibliotheken gemeinsam mit den Schulen tun, um dies zu ändern? (Churer Schriften zur Informationswissenschaft, Nr. 48):

Die PISA-Studie 2009 fördert deutliche Unterschiede in der Lesefähigkeit zwischen den Geschlechtern zu Tage. Auch in der Schweiz lautet das Fazit: «Im Lesen erreichen die Mädchen signifikant höhere Testwerte als die Jungen.»

Heinz Mathys untersucht in seiner Bachelor-Thesis mit Hilfe von Studien und Statistiken die Zusammenhänge zwischen dem Geschlecht und dem Leseverhalten und liefert konkrete Vorschläge in Form von Lektionsbausteinen, wie die Leseförderung in verstärkter Zusammenarbeit von Sekundarschulen und Bibliotheken gefördert werden kann. Im Zentrum des Interesses stehen männliche Jugendliche der Sekundarstufe I.

Die Arbeit steht neben den weiteren Veröffentlichungen der elektronischen Schriftenreihe unter

http://www.fh-htwchur.ch/de/sii-home/publikationen/churer-schriften

zum kostenlosen Download bereit.

mgt

Kontakt:

Iris Capatt

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Informations- und Dokumentationsspezialistin FH

Hochschule für Technik und Wirtschaft HTW Chur

Fachbereich Informationswissenschaft

Ringstrasse/Pulvermühlestrasse 57

CH-7004 Chur